高教的問題，真的是「學」進不了「產」這樣嗎？
（中央社記者許秩維台北1日電）台大校長楊泮池建議政府鬆綁法令，讓大學教師開公司，讓產學雙贏。教育部今天表示，高教創新轉型條例草案已規畫放寬大學衍生企業規定，給老師誘因參與企業經營或擔任董事。
少子化衝擊大學招生，台大校長楊泮池接受最新一期評鑑雙月刊訪問時表示，教育部應趁此時集中資源，把學校存亡問題「交給市場」，也建議政府鬆綁法令，開放大學教師可開公司，給教師走入企業界的誘因，才能創造產學雙贏局面。交通大學副校長陳信宏受訪表示，以工程領域為例，學校技術到產業去其實是很正常的，因此贊成開放大學教師去開公司，否則台灣一直講創新產業，但學術界論文卻無實際運用，反而造成產學落差。大葉大學校長武東星受訪指出，大學衍生企業值得嘗試，很多有競爭力的學校被法令綁死，尤其公立大學常對老師借調不友善，規定每週回校上課或要求回饋金，私校就無限制，如大葉支持老師借調去企業或創業，若老師經營有成，自然願回饋學校或提供實習機會，即使失敗也是汲取經驗。教育部高教司長李彥儀表示，大學教師研究的東西應該和社會結合，不是發表論文後就束之高閣，因此要提供誘因鼓勵老師走入業界，把研發變成實質貢獻，科技部日前已放寬相關辦法，除了在大學兼任行政職的教師外，都可到企業兼任董事。李彥儀指出，教育部一直鼓勵衍生企業，高教創新轉型條例草案已規劃放寬所有大學教師都可參與企業經營、擔任董事或投資，但公立學校若要投資衍生企業則不得超過50%，目前高教創新條例已送到行政院，待立法院通過後，就能給學校更大空間。1050501少子化 楊泮池：學校存亡交市場機制（中央社記者許秩維台北1日電）少子化衝擊自今年白熱化，台大校長楊泮池接受評鑑雙月刊訪問時表示，學生數減少使每位學生擁有更多教育經費，應集中資源來提升學生競爭力，學校存亡交給市場機制。高等教育評鑑中心基金會5月出版的最新一期評鑑雙月刊，訪問國立大學校院協會理事長、台大校長楊泮池對少子化衝擊的意見。楊泮池表示，把學生人數大量減少當成高教生死攸關的「大限」，是從學校角度看問題，這是倒果為因，因為教育的目的是為了教育好學生，而不是為了辦學校，學生數減少後，每個學生可享受到更多高教資源，學校可以把學生教得更好，讓學生得到更高品質的學習，更有競爭力與能力，反過來從學生角度看，這是危機也是轉機。教育部提出5年內讓50所大學合併轉型政策，楊泮池認為，台灣現在的大學數目的確太多，市場機制無法不面對，教育資源應該更集中，高教的方向是讓孩子更有競爭力，而不是只關心有多少大學未來會變成怎麼樣，政府應跳出學校框架，站在更高點思考台灣的高教問題在哪裡。但學生人數減少，難免會影響學雜費收入，楊泮池表示，以目前經濟情勢來看，國內大學要大幅調漲學雜費並不容易，除了政府經費挹注和學雜費收入外，大學還有許多開源的方法，其中一個重要管道就是與產業連結，將外界資源導入校園。楊泮池指出，現在大學教授的薪資缺乏國際競爭力，台灣要如何留住人才，政府應鬆綁相關法令，將產業資源引進大學，例如開放大學設立衍生企業，讓研發成果產業化，讓老師開公司、借調至業界，如此才能將研發成果產業化，也讓外界資源得以進來，大學才能更有競爭力。1050501http://bit.ly/1NepTbe
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