June 20, 2017

這樣迎接政治大數據,真酸真諷刺。


現今的網路時代,任何人的生活紀錄都逃不了被記錄下的風險,甚至連選舉投票也不例外,美國媒體近日披露,共和黨承包商竟然把約1億9千8百萬選民的個資放上雲端,除了住址、電話,還包含每個民眾的政黨傾向、關心什麼議題等無所不包,連社群網站上的發言也不遺漏,鉅細靡遺程度令人擔憂,資料恐怕已遭有心人士獲取。

《華盛頓郵報》(Washington Post)報導,日前矽谷一名資安工程師維克瑞(Chris Vickery)工作時發現,網路上竟可找到龐大的選民資料,數據量高達1.1TB,以公開、容易下載的格式儲存在亞馬遜(Amazon)的雲端硬碟,維克瑞大驚失色,連忙通報美國執法部門。

美國共和黨網站出包,把近兩億選民的個人資料和政治喜好都放上網路。(美聯社)
美國共和黨網站出包,把近兩億選民的個人資料和政治喜好都放上網路。(美聯社)

據報,這批資料包含1億9千8百萬美國人民的個人資訊,除了姓名、住址、電話等基本資料外,文件也記載了每個人詳細的投票歷史和網路活動紀錄,甚至記錄了人們在社群網站上的貼文,包括對各種政治和社會議題的立場等等。該雲端硬碟沒有設定密碼或任何保護措施,任何人只要取得網路連結,就能輕鬆打包全美近62%的人口的詳細資料。

經調查,該雲端硬碟屬於美國資料分析公司「深根資訊」(Deep Root Analytics),深根公司的合作對象之一就是共和黨全國委員會(Republican National Committee),深根公司從共和黨那裏取得選民資料後,竟將資料隨意放在雲端硬碟上,沒有近一步加密保護。

深根公司對此聲明,系統沒有遭到駭客入侵的跡象,可能是設定安全措施上的疏忽,才會發生這種意外。深根公司也表示,已聘請外部公司負責展開獨立調查,「我們會負起全責,繼續調查真相。」共和黨全國委員會也聲明,已經暫停和深根公司的一切合作,正在等待調查結果出爐。

亞馬遜公司對這起事件沒有多做回應。

2016美國總統大選8日開始投票。(美聯社)
美國近2億人口的投票歷史、政治傾向都被詳細記錄。(美聯社)

據報導,深根公司6月1日把這批資料放上網路,6月12日被維克瑞發現後,隔天已迅速移置到安全的儲存裝置。但資料已經公開12天,不確定有無被有心人士下載、挪作不法利用。

維克瑞表示,這批資料非常詳盡,大約有170GB的資料是從號稱「美國批踢踢」的網友討論區Reddit上彙整而來,涵蓋每位民眾對公眾議題的看法多達46個面向。維克瑞擔憂,如果被激進人士拿到資料,後果不堪設想,他說:「舉例而言,有了這份資料,我就能告訴你每一個投票給川普的人住在哪裏。」

美媒指出,政黨和遊說團體等機構一直以來都會利用資料探勘(data-mining)技術,蒐集選民的大量資料以擬定選戰策略,掌握選民流露出的立場和想法之後,就能精準策畫廣告文宣、選戰方向等等,共和黨可能就是利用這些資料,幫助川普(Donald Trump)贏得2016年選戰。

2016美國總統大選出爐,川普支持者狂喜寫在臉上。(美聯社)
2016美國總統大選出爐,川普支持者狂喜寫在臉上。(美聯社)

《華郵》指出,2016年大選期間,共和黨花費至少2000萬美元(約6億台幣)聘請三家資訊公司分析選舉數據,試圖預測、影響潛在選民的意見,讓美國民眾驚覺個人資訊已被全盤掌握。

這類資訊公司的客戶不只兩大黨,也包含企業和投資集團,尤其是2010年以後興起的「超級政治行動委員會」(Super PACs),PAC是一種可以合法收受企業、財團政治捐獻的組織,號稱獨立於政黨,但通常與政黨有密切合作,變相讓政黨收受大筆資金,並花在宣傳、選戰之上。

目前還不確定,除了維克瑞以外,還有誰也看到並下載了這些資料,但美國人民至少已經驚覺,政黨、政府和財團手上握有多少他們的詳細身家資料。

'1960年代,美國社會對同志極不友善,警方經常整肅同志聚會場所和逮捕同志;1969年6月28日,紐約市同志酒吧「石牆酒吧」遭臨檢而引發流血衝突,隨後展開數日示威,成為同志首次反抗政府迫害的案例,史稱「石牆事件」。石牆事件開啟爭取同志人權運動的新頁面,紐約市選定每年6月最後一個周日舉行同志遊行,而6月也被視為「同志自豪月」,以此紀念石牆事件,全球各地也會在6月舉行許多慶祝活動。台灣同志遊行則選在10月底舉行,且是亞洲地區規模最大的同志自豪慶祝活動,而司法院大法官於今年5月24日公布釋憲結果,宣告《民法》未保障同性婚姻的情形違憲,為台灣同志人權寫下新的里程碑。🏳️‍🌈 🏳️‍🌈 🏳️‍🌈 #Stonewall #PrideMonth #LGBTRights #SameSexMarriage #LoveWins #LoveIsLove'
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June 06, 2017

南華哲學系關閉,你我還需要想到什麼?

其實重點都搞錯了,是家長與學生的心態讓系所關門,而非大學的意志。當然,大學願不願意以沒學生要念仍留著系所,需要極大的勇氣和論述能力,只是從未看過有大學想這麼做就是。



大學只能是沒有靈魂的行屍走肉?–悼南華哲學系

civilmedia.tw | June 3, 2017 07:10 PM

圖 / dakine kane

文 / 周平、謝青龍

台灣又一所哲學系正式走入歷史–今年六月南華大學即將送走最後一屆哲學系畢業生,難道又再次印證了哲學無用論了嗎? 放眼世界各國的高等教育,莫不視哲學思想為大學理念的核心,美國加州理工學院的校訓就是「真理將使你自由」(The truth shall make you free),便是一個重視哲學的實例。但是,這樣的校訓或大學理念,卻似乎從未在台灣的高等教育中生根過!

在台灣,哲學系的學生最常被問的一句話,就是「哲學有什麼用?」,更不客氣的問法是「哲學能當飯吃嗎?」,哲學系學生對這樣的問話當然不會認同,可是他們卻又找不到什麼有力的證據能反駁。於是,不論是問的人或是被問的人,他們似乎都默許了哲學系的倒閉乃必然的趨勢了。

四年前,當南華大學決定哲學系停招之時,雖然各式流言不斷,但我以為後來林聰明校長在一次校級會議中的一番話最能道出哲學系之死的原因。林校長說:哲學系一直找不到可對應的職業類別,停招是必然的結果,所以在我校長任內都不會再讓它復招。

原因很明顯,不是嗎?哲學系沒有職業可對應。

蘇格拉底啊,柏拉圖啊,亞里斯多德啊,二千多年前的你們,當初在各種論辯的場合中,可曾想過每場辯論的結果,能為自己帶來多少實質的金錢收益?或者,你們真正在意的並不是利益,而是真理到底是什麼,一如美國哈佛大學的校訓「veritas」(拉丁文,意即真理)。 曾幾何時,大學作為培育知識份子的最高學府,但卻不再在意真理為何了,取而代之的,是訓練一批又一批的職場工作人員。大學,成了最簡便快速的職業訓練所。

南華大學哲學系,曾經為了在此艱難世道裡求生存,改名為「哲學與生命教育系」(簡稱哲生系),目的也不過就是希望藉由熱門的生命教育,來拉抬低迷已久的哲學系招生率。可惜的是,當哲學系的老師們決定放棄哲學之名的同時,其實哲學系也沒有了追求真理的靈魂了。幾年後被學校停招的哲生系,其實它早就是一幅沒有魂魄的屍骨而已了。

如果哲學是大學的靈魂,那麼放棄哲學系的大學,就有可能成為沒有靈魂的行屍走肉。

如果窮究事物本質是哲學不變的堅持,那麼放棄哲學的大學,就有可能魅惑於表象的虛華矯飾。

如果哲學是一種愛智之學,那麼放棄哲學的大學,就有可能墮入根本的無明愚痴。

如果哲學敏於論辯倫理的大是大非,那麼放棄哲學的大學,就有可能徬徨於是非顛倒的迷途。

如果哲學能夠提升人的美學鑑賞力,那麼放棄哲學的大學,就有可能醜態畢露、俗不可耐。

如果哲學的目標在於認識與修養自我,那麼放棄哲學的大學,就有可能障蔽本來面目和根本善端。

如果哲學警醒我們把生命當作目的本身,那麼放棄哲學的大學,就有可能不擇手段地出賣生命。

放棄哲學的南華大學,我們是不是可以合理地懷疑,她已經成為沒有靈魂的行屍走肉、魅惑於表象的虛華矯飾、墮入根本的無明愚痴、徬徨於是非顛倒的迷途、醜態畢露、俗不可耐、障蔽本來面目和根本善端、且不擇手段地出賣生命?

康德在「學院衝突」中,努力為大學捍衛無條件探究真理的哲學,不受現實利益和權力的侵擾。反之,南華大學的校長卻為了鞏固現實利益和權力,費盡心思防堵哲學的還魂。德希達在「槓桿,或學院的衝突」中,主張大學的哲學精神應積極地走出象牙塔,並走向公民社會,參與政治實踐。反之,南華大學的校長卻認為,哲學沒有市場價值,也找不到職場對應項,亦即,大學應該技職化、為企業培養產業預備軍。

當世界各主要大學都非常珍視大學的哲學精神時,南華大學卻訓練學生滿足物質利益的追求。衍生而出的是,上自校長、行政主管,下至教職員工生,整個學校失去了追求真理的勇氣,缺乏價值理性作為行動的活水源頭,大家不知為何而戰、為何而學、為何而教。這樣的盲目和空虛,南華大學竟自詡為教學卓越大學、學術影響力私校第一名。沒有哲學反思能力的大學,少了羞恥感的阻礙,真的甚麼話都說得出來。

回想在南華大學任教的第一年,適逢哲學系創系元年。在我第一堂的邏輯課裡,那一張張始脫高中稚嫩的臉龐,睜著一雙雙渴望求知的眼眸,至今仍深印在我腦海最深處,如今即將送別最後一屆畢業生,內心實在百感交集。只願南華哲學的關閉,並不是台灣哲學傾頹連鎖反應的起點,而是提醒世人重新看待哲學的警鐘!

周平 、謝青龍 于南華哲學關閉前夕



Original Page: http://bit.ly/2qWGv1R

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May 26, 2017

翻轉教育,翻轉啥?

制度改革不論,只論技術,這樣的教育領域,最多就跟現在的政治差不多。這篇投書,點出了重點。



觀點投書:翻轉教育?別傻了,孩子!

storm.mg

前日,12年國教課綱悄悄喊停,延緩實施,原因是課審會分組委員比例違法,遭人揭發,因此不得不緩下腳步,暫停實施。我們不禁要問,國教綱領為12年國民教育推動的依據,如此重大之事,政府怎麼能夠「知法玩法」,甚至「以身試法」?

遺憾的是, 類似這樣的不當改革從未停止,遠從早期的「教改」,到近日一系列新政策的實施,依然存在眾多弊病。難道這些可預期的狀況都沒有人發現,沒有人事先提出嗎?當然有,學者與教育現場工作者,早已預先警告或是提出反對意見,不幸的是,無法獲得政府的青睞與採納。在政府一意孤行下的執行後,一如預期發生了問題,相關人不是推諉卸責,就是一副事不關己的無賴相,如李前院長與李前總統之間的「教改責任歸屬羅生門」,明顯就是沒有人承擔改革的失敗,也就是找不到「問責對象」!

從近日取消教師專業評鑑、取消校務評鑑的決策過程,我們不禁要問:為何一開始就很多人不認同,甚至一路走來,有識之士的反對聲音始終未曾間斷,但卻仍能延宕十幾年、數十年才願意割除這形同「教育惡性腫瘤」的錯誤?這期間所浪費的人力、物力、財力等資源如何挽回?而傷害了「教育本質 」與無數學子「寶貴人生 」的錯誤,又該如何彌補?

過去的「教改」,拿「外國的月亮比較圓」的標準來當政策方針, 於是因政策失當,加上敝帚自珍的自以為是, 結果培育出的人才無法有效發揮專長;大學、碩士高學歷者滿街跑;成天喊民主卻沒有法治觀念,多了政治上的紛紛擾擾,最終導致國力衰微,原為亞洲四小龍之首的臺灣,現在連香港的蝦尾都搆不上。這就是因為錯誤的重大教育改革無法阻止,傷害了國家之本的明顯例證。

教育是用以塑造人才,堅實國力的唯一途徑。如果教育政策的方式錯了、方向偏了,人民的素質就無法提升,自然國力就要趨向衰退,可見教育是國家發展之本。然而我們卻無法有效制止當局不當教改措施,教育的悲劇總是一而再,再而三發生,身為專業的教育人員,站在第一線的老師,豈會不知這些道理?然而,政府仍然習以以民粹打擊專業的方式,以上對下的威權態度,來打壓反對的聲音,自然教育的問題只會不斷的發生,於是原本應期待的教育革新,就變成了輪迴式的「改革問題」,而非進步式的「發展創造」。

再多的校園翻轉教育都無法改變大局,因為在不當的政策結構下,翻轉只是侷限於在教室裡突破當下的教育現況罷了!而這現況是誰造成的?最近的偏遠教師綁六年、教師超額行政職保障、中小學私校聯考現象、大專兼任教師新制……,以及將嚴重傷害教育環境的年金改革等等,這些問題不就是政府的不當措施造成?對於這些種種不當惡政,難道都沒有人提出質疑嗎?有的,只是狗吠火車,徒呼負負。

唯一有效的翻轉教育,就是老師擁有勞動三權,當政府不理會社會、家長、老師的意見,而強行實施不當政策時,唯有透過非常手段:「罷工」!才能有機會遏止政客和學閥的黑手。

身為第一線的老師們必須覺醒,我們是專業的,社會必須信任我們,必須尊重我們,而非唯政客和學閥唯命是從。老師們必須站出來,為了教育,為了國家的未來,更應該秉持教育良知,加入捍衛教育的神聖行列!

維護教育理念,雖千萬人,吾往矣。

*作者是一群在職老師。



Original Page: http://bit.ly/2rDQSHn

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May 13, 2017

什麼是專業?

政治科系的若做不到修身齊家,就像資工的學生不會做軟體、中文系的老師說不會寫作文。

原文:

我們的資訊科系離現實世界太遠了!
2017/05/11 06:51
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我在大學資訊科系教書教了十多年,三年多前離職後我的學校逐步轉型,將資訊科系減少,專注於餐飲觀光類科的發展。我自己教過的「母系」已經不再招生,連我曾經擔任院長的「設計學院」都被整併不見了!

我只是鄉下的井底之蛙,不敢說很了解台灣產業的全貌,但是看到現在同一棟樓忙進忙出的餐飲系師生,對比於前面很多年執教資訊科系的感受,我認為學校的做法是對的!感覺上餐飲系的師生都知道自己在幹嘛!也很確定畢業之後要幹嘛!他們的大學生活與真實世界很接近,預計不會失業,也一定會有所貢獻。

但是很洩氣的是我自己教了那麼多年資訊科系,現在又在資訊業打拼了三四年,我的感覺卻是大家視為最熱門的資訊科系其實離我們的真實世界真的好遠!資訊系的師生在學校裡就已經感受到,自己學的東西不見得出去會有用。很多學生甚至會額外付錢去校外的電腦補習班學一些「真正有用」的東西!學校的課程總是落後於業界需求不只兩三年!永遠是學一些已經快要過時,畢業後保證已經過時的技術。

那學理論呢?不會過時吧?但是資訊領域與物理化學生物不一樣,學理論真的用處不大!不能實作成電腦(或手機)軟體的任何「理論」或「點子」,都不會產生經濟效益,如何將想法用程式設計的功力實做出來才是真正重要的事!那麼我們讀資訊科系應該學習甚麼東西?還不夠清楚嗎?就是學會做出目前流行,或即將流行的軟體嘛!

簡單說,資工系學生如果作不出一個具有基本功能的 Line 軟體就根本不應該讓他畢業的!但是因為教授也不見得會做,所以就算了!事實是:多數資訊相關科系裡,很會寫程式的老師一半都不到!程式設計相關課程永遠是集中在少數一兩位老師身上,想多開程式課老師們都避之惟恐不及!這是真的!但他們會掰說寫程式只是雕蟲小技,不重要!有如中文系老師說會不會寫作文不重要一樣離譜

我所以還能忍住這種低迷的氣氛教了十多年,其實是我一直「不守規矩」!課綱說應該教視窗程式的課,我拿來教Web程式;課綱說應該教網頁設計的課我拿來教HTML5 APP,好聽一點是我走在時代的前端,其實我覺得我只是剛好趕上而已,我的學生因此都能專注的學到當時市場需要的技術。

但我只是一位老師,整體而言,學生讀大學資訊科系浪費的時間還是遠遠多於自學或到電腦公司當學徒。除了學歷好看,實在跟資訊業界的工作內容沒太大的關係。最明顯的就是,不論我碰到任何大學資訊科系的學生時,都習慣性地問:「你們上過甚麼程式設計課?」沒有例外的,都是說學得不多,學得不夠深入。

學生們自己都知道,他們的程式能力恐怕連小畫家或記事本等級的簡單軟體都做不出來!如果大學畢業的工作就是要製作或維護這些軟體或網頁,讀四年還是沒辦法自己寫個小畫家,那有甚麼意義呢?我自己是能教出至少會製作小畫家的學生,但是到業界之後,我用了幾個國立大學的員工,即使都上過程式設計課,還是都寫不出任何簡單的軟體!最終也都在我這邊待不下去。我相信他們的老師SCI論文也很多,卻無助於我們資訊領域的發展。

演講時我就說:如果你們到我的公司求職,我不會在乎你的學歷是吳鳳科大遊戲系或中正大學資工所!我只會問:你做過甚麼軟體?秀給我看,講給我聽!沒有嗎?下一位!你根本「甚麼軟體都不會做」,我還跟你浪費時間幹嘛?要到我的公司再上一次大學嗎?你給我學費嗎?要我給你薪水?門都沒有!台大畢業的也一樣!最終業界很會寫程式的人,居然多半是「自學」的!那還要讀那四年資訊科系幹嘛?

其實資訊科系的老師們最清楚這些不合理的現象,但是大概有一半是得過且過,真要變成跟得上最新技術潮流的教授很不容易,如果像我一樣真的自認夠厲害了,或許就不當教授自己開業了!就像醫學院的教授通常不是正當盛年的名醫一樣。而且學生都很滿意考上也讀到了「熱門」的資訊系,以後其實不好就業的事實,他們自己與家長都不在意了教授我又不會失業,急甚麼呢?按表操課等退休就好了嘛!

另一半想有積極作為的教授卻又深陷在制度規範束縛之中,課綱與課程都是很難變更的,硬要跟上時代就只能學我一樣,掛羊頭賣狗肉,課名與內容常常不相符合,如果我得罪人多了,或學生對我不爽,多被投訴幾次我的教授也當不下去了!而且這種務實派的教授必須「浪費」很多時間學習新的實作技術,要在學界多寫論文升等拿計畫特別困難!這叫做吃力不討好,能堅持下去者幾希?連我都放棄了!

我其實對這些都沒有辦法,所以有更讓我振奮積極的路可走時,我就走了!就業去吧?創業去吧!會忽然有此感慨是前天「回到」校園到資訊科系演講,感覺就是這樣,以前不舒服的感受回憶又回來了!他們還是說程式學得很少,但是科大資訊科不學好程式,那要學甚麼呢?學爸媽弟妹也在家裡學的軟體使用嗎?學會怎麼買較好較便宜的電腦嗎?

當然我也看到很多人想要改變的努力,下周他們還請我再去一次!這次要我教他們線上遊戲的關鍵網路程式怎麼寫?因為我是市面上唯一出過這種專書的人!也是遊戲設計系的資深老師。想一想,如果遊戲設計系的師生卻不會,或根本不知道線上遊戲主機的程式機制,是不是很離譜?他們有感於此,所以力邀我去導讀我的專書與課程,這是務實的作為,我當然不收錢都會去的!




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FYI: 李士傑:大數據真相的困惑

資料的背後是人。斷開對「人的在乎」的資料不但沒有意義,專家也難以發掘出正確的意義。



http://bit.ly/2qdJr6g

May 12, 2017

假新聞時代,信任是民主最重要的資產

辨識假新聞的意志力及定力,以及對真理及真相的興趣及熱忱,則是新一代公民能否保住自己國家的關鍵能力。




http://bit.ly/2qdghEF

看來傳播學也確定為大數據發燒了


http://bit.ly/2psCMIj